Les Articles

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[Fête de la Science 2020] Comment déposer un projet ? - Enregistrer un evènement d'envergure

La gestion des projets proposés dans le cadre de la Fête de la Science s'effectue désormais directement sur le site officiel de la manifestation....

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Le Covid-19 met en péril le dépistage néonatal

Emmanuel Rusch, Directeur équipe recherche Education Ethique Santé (EA7505), Université de Tours Le confinement affecte la plupart des services...

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Confiscience 4 : La chute

    Confiscience 4 Ce sont des anciennes conférences faites par les élèves dans le cadre du Salon des sciences du Vendômois mises en vidéo pour...

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Sortie du film : Les lichens, ça ne manque pas d'air

Ce film est réalisé en confinement dans le cadre de la continuité éducative. Ce travail d'une classe devait donner lieu à une présentation sous la...

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La Turquie et ses voisins face à l’épidémie

Opération de désinfection à Istanbul, devant la Mosquée Bleue, le 21 mars 2020. Bulent Kilic/AFP Adrian Foucher Doctorant en géographie, membre...

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Étude sur la perception et le comportement des Français à l’égard du coronavirus - enquête 1

Le laboratoire Vallorem de l'université de Tours avec les universités de Montpellier, de Reims et d’Oniris Nantes mènent actuellement une étude sur...

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COVID-19 et Mathématiques : articles référencés de spécialistes par le site Florilège

Le site Florilège de la popularisation des mathématiques rassemble les actions de popularisation mathématique menées dans le pays et dans les...

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confiscience 3 : les plumes

Confiscience Ce sont des anciennes conférences faites par les élèves dans le cadre du Salon des sciences du Vendômois mises en vidéo pour répondre...

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Confiscience 2 : la notion d'espèce en questions

Confisciences 2 : la notion d'espèce en questions Ce sont des anciennes conférences faites par les élèves dans le cadre du Salon des sciences du...

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Confisciences 1 : les leviers

    Confisciences  Ce sont des anciennes conférences faites par les élèves dans le cadre du Salon des sciences mise en vidéo pour répondre à...